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Volta às aulas 2021 e as novas adaptações

O ano letivo escolar começou e cada criança tem uma nova rotina

Ontem, 01 de fevereiro, foi o dia de voltar às aulas, um recomeço cheio de adaptações. Depois de tanto tempo em casa, a volta será aos poucos, de forma híbrida. No caso do Chico, ele já experimentou um formato adaptado ainda no final do ano passado, apenas com aula individual com a professora.

Neste ano, o Chico frequentará as aulas num formato diferente. A escola dividiu a turma de 28 alunos em duas. Então, na primeira semana ele vai para a aula presencial, porque está turma um. Serão 14 alunos que frequentarão as aulas das 13h30 às 18h. O restante da turma irá participar da aula de forma online, ao vivo.

Na semana seguinte, isso tudo se inverte e a turma dois é que terá aulas presenciais. No total, serão duas semanas de aulas presenciais por mês. A professora terá que se dividir entre dar atenção aos alunos que estarão na classe, e aos alunos que estarão em casa. Na sala, tem uma professora assistente para auxiliar nesse trabalho.

Já a Maria Clara, que está com 5 anos, irá estudar de forma totalmente presencial. A Educação infantil até o G-5, que corresponde ao pré II, conseguiu manter um rodízio, pois dividiu as turmas. Então, vão conseguir ir todos os dias de forma presencial, seguindo os protocolos de prevenção ao Covid-19.

Com a Maria Antonia, a nossa caçula, resolvemos esperar um pouco. Ela continua em casa, recebendo atividades de apoio feitas por uma professora e trabalhando atividades lúdicas, fazendo ballet e estamos pensando em mais uma atividade que ela tem demonstrado interesse. Decidimos assim porque ela ainda está com três anos e meio. Aos poucos vamos experimentando essa nova rotina e percebendo como será a adaptação de cada um.

De volta à escola com adaptações

A volta às aulas aconteceu nesta semana com adaptações e prevenções.

Na última terça-feira (27), o Chico voltou ao Colégio Pio XII, claro de uma forma bem diferente. A escola adotou muitas normas para voltar aos poucos, com muita segurança e prevenção. Os pais puderam optar por levar seus filhos uma vez por semana e a turma foi dividida, cada parte em uma data, justamente para não ter muitas crianças na sala.

Fizemos uma experiência e o Chico fez uma aula apenas com a professora. Os pais não puderam entrar, os professores, educadores ou assistentes pegaram o aluno na entrada e levaram até a sala. O Chico entrou apenas com os óculos, a máscara de pano, a máscara shield (protetor acrílico) e a sua garrafinha de água.

Segundo o que a escola informou, tudo é higienizado, tem álcool em gel disponível em todos os cantos e o material fica dentro de um saco plástico. Todas as crianças têm um kit individual, que ficam na escola. Quando acaba o uso, é higienizado.

O Chico tem uma hora disponível com a professora, depois ele vai até a sala dele, dá um “oi” para os amigos e vai embora. A turma dele está indo uma vez na semana, de forma dividida. A ideia é que ele continue assim e uma vez por semana tenha um apoio pedagógico com outra profissional, a Dani, na sala pedagógica do Espaço Rede T21.

Depois, em uma conversa com a professora Daniela, ela disse que a aula foi muito boa. A qualidade e a atenção do Chico sem interferência externa é outra. A professora disse que rendeu bastante, quando ela percebeu que ele estava cansado já haviam passado quase 40 minutos de aula.

Então, eles pararam, deram uma volta no rancho para matar a saudade da escola e dos espaços. Embora o pedagógico seja importante, também foi levado em conta o desejo dele em ter contato coma área dos animais, com a horta e os espaços de lazer.

Na hora de ir embora ele encontrou a amiga Martinha, os dois deram as mães e acompanharam a professora. Ele estava sentindo falta do convívio com os amigos. Foi e voltou contente.